|
PREDSTAVITEV OŠ ŽIRI
Ni pomembno, kako veliko je mesto, pomembno je kako delavni, vestni in pridni so v mestu ljudje. Zato v Žireh svoje znanje pridobivamo in nadgrajujemo v OŠ Žiri, ustanoviteljica le-te pa je Občina Žiri.
Šolska kronika navaja, da je bil prvi, ki je za silo naučil otroke brati in pisati, mežnar Martin Albreht od leta 1817 do leta 1826. Leta 1864 je srenja kupila sedanje šolsko poslopje (stara šola) za 3501 goldinar. Tako se je začelo leta 1865 bolj načrtno poučevati. Jakob Mencinger je bil učitelj, ki je prišel iz Gorij. Takrat je šolo obiskovalo 190 otrok. Tako je do 2. svetovne vojne 6-razredna šola delovala v stavbi stare šole. Ob okupaciji Žirov so žirovske otroke poučevali nemški učitelji do leta 1943, ko so bile Žiri osvobojene. Zaradi obsežne nemške hajke so partizani požgali vse javne objekte – tudi šolsko stavbo, boječ se, da se bodo Nemci vrnili. A vendar Nemcev ni bilo. Pouk se je najprej pričel pri Modrijanovcu na Selu – marca 1944, kasneje tudi v drugih privatnih objektih v Žireh. 29. 11. 1950 je bila svečano odprta nova šolska zgradba na Polju v Žireh (zelo blizu današnji šoli), kjer je odslej potekal pouk. V letu 1972 se izvrši prenovitev šolske stavbe, leta 1976 pa so prizidali vzgojno-varstveno enoto, telovadnico in kuhinjo, v letu 1983 pa se je dogradi sklop učilnic za predmetni pouk in šolski športni stadion. Od leta 1983 pouk poteka enoizmensko.
Šola z vsemi svojimi dejavnostmi, ki jih ponuja, zadovoljuje potrebe po osnovnošolskem izobraževanju, v katerega so vključeni tudi šolarji iz drugih občin, ki se v Žiri vozijo z avtobusom ali kombijem. Šola je v času pouka, torej od 8.00 ure pa vse do konca pouka, najdlje do 14.10, odgovorna za učence, ti pa se morajo tudi sami držati določenih pravil in obveznosti, ki jih kot učenci morajo upoštevati. V šoli je poskrbljeno za večjo varnost učencev tudi pred in po pouku, zato so organizirana jutranja varstva, podaljšana bivanja in varstvo vozačev, ki ga lahko obiskujejo učenci od 6. do 9. razreda.
Kakor je bilo že prej omenjeno, šola skrbi za pomembno izobrazbo vsakega otroka. Zato tudi na naši šoli nudimo pomoč otrokom, ki imajo z učenjem težave; omogočimo jim dopolnilni pouk za večino predmetov, ravno tako se izvaja individualni pouk z učenci, ki imajo učne težave ali primanjkljaje na posamičnih področjih. Za tiste, ki jim gre učenje dobro od rok in želijo svoje znanje še nadgraditi, je omogočen dodatni pouk.
Šola organizira različne šolske dejavnosti, krožke in šole v naravi. Za 3., 5., 6., 7. in 8. razrede šola vsako leta organizira šolo v naravi, na šoli pa poteka tudi zdravstvena športna vzgoja za učence od 1. od 6. razreda. Na voljo je tudi čipkarska šola, razni športni krožki, naravoslovni krožki in razni rekreativni krožki za zabavo.
Ker želi šola vsem učencem omogočiti dobro izobrazbo in čim več znanja, se učenci udeležujejo različnih tekmovanj (slovenski, angleški in nemški jezik, matematika, logika, računalništvo, zgodovina, geografija, fizika, kemija, tekmovanje o sladkorni bolezni …). Mnogo učencev 3. triade se odloči izdelovati raziskovalno nalogo z različnih področij. Na šoli obstajajo različni natečaji, bralne značke in športna tekmovanja. Šola je vključena v tudi kar nekaj dobro delujočih projektov. Projekti, ki jih se jim na šoli pridružujemo, so: projekt dobrodelna dejavnost Učenec za učenca, projekt Ločeno zbiranje odpadkov, projekt Zbiranje plastičnih zamaškov ter letos na šoli prvič delujoč projekt Comenius – šolska partnerstva.
Na tej izobraževalni ustanovi se najdejo mnogi učenci z odličnim uspehom, ne manjka pa nam niti odličnih športnikov. Zato je vsak učenec, ki je perspektivni športnik in svoj šport trenira na drugih šolah ali v drugem kraju in dosega solidne rezultate, deležen statusa športnika in ima vsa preverjanja znanja prilagojena na čas, ko to lahko izvede.
Naša šola je sicer dobro opremljena in ima odlične pogoje za izobraževanje otrok, vendar pa na šoli skušamo odpraviti oziroma omejiti vse vrste nasilja. Zato so učenci in učitelji s skupnimi močmi sestavili listo pravil, ki jih mora učenec obvezno upoštevati, v nasprotnem primeru pa sledijo postopni koraki, v katerih se mora učenec spreobrniti. V ta namen je šola sestavila hišni red, v katerem so ti koraki kaznivih dejanj zapisani, poleg tega je v hišnem redu zapisano vse, kar mora osnovnošolec vedeti in upoštevati.
Tako kot je pomembno znanje, je pomembno tudi zdravje. Zato šola poskrbi, da gredo učenci 1., 3., 6. in 8. razreda na sistematski pregled v žirovski zdravstveni dom. V šoli obratuje tudi zasebna zobozdravstvena ambulanta, ki skrbi za zdravje zob vseh šolarjev.
V šoli obratuje kuhinja, ki s pestrimi jedilniki poskrbi za prehrano v šoli. Vsem učencem omogoča zajtrk, malico in kosilo. Zajtrk poteka zjutraj ob 7.30, malica za prve razrede je ob 8.45, za vse ostale razrede pa ob 9.35. Šolsko kosilo se začne ob 12.00 in se konča ob 13.45. V primeru šolarjeve odsotnosti lahko starši obroke odjavijo ali jih dodatno prijavijo. Učenci ob začetku šolskega leta prejmejo magnetno kartico, ki jo priložijo, da dobijo kosilo; z isto izkaznico si izposojajo knjige v šolski knjižnici. Šolska knjižnica je namenjena vsem osnovnošolcem naše šole. V knjižnici najdemo vsa gradiva, ki jih učenci potrebujejo za vsak razred posebej, poleg tega najdemo tu vsa pisna, raziskovalna in še mnoga druga dela, ki so jih učenci naše šole izdelali sami. Knjižnica nudi knjige vseh vrst: za tiste male prvošolčke in za tiste večje in »bolj odrasle« učence tretje triade. V knjižnici poteka knjižničarski krožek, v katerega se lahko vključijo vsi učenci od 6. pa do 9. razreda. Tam poteka pouk, kadar kakšna učilnica ni prosta. Knjižnica prav tako skrbi za ves učbeniški sklad.
K šoli spadajo razna poslopja: med njimi je to igrišče poleg starega dela šole in ravnokar prizidano nogometno igrišče s tribunami. Poleg stadiona stoji otroško igrišče, ki je dovoljeno za uporabo le otrokom, ki obiskujejo vrtec, ter prvo- in drugošolcem.
V letošnjem šolskem letu se prenavlja del šole (knjižnica in računalniška učilnica), novi del šole pa bo z nadstropjem več pridobil nekaj dodatnih učilnic.
Ta izobraževalna ustanova velikokrat na različne težave, ki jih s pomočjo znanja, idej, domišljije in združitvijo mnenj tudi reši. Zato si šola prizadeva za dobro izobraževanje osnovnošolcev, kateri bodo v svojih starejših letih lahko mnogo prispevali k razvoju te šole, mnogi pa so tudi taki, da svoja mnenja povejo že zdaj, kar je prav, saj lahko le tako šola dobro poučuje.
Blažka R., Petra T.
|